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Die Kinderkonstrukteure. Wir lernen die Figuren kennen und ist konstruiert

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Unter den Kinderspielzeugen nehmen die Konstrukteure den Ehrenplatz ein. Nicht umsonst, weil, mit den Baublocken oder den Platten spielend, entwickelt der Knirps eine Menge der Fertigkeiten: es trainieren die kleinen Griffe, leicht und lustig werden die Formen studiert, es werden sich die Farben gemerkt.

Die Typen der Konstrukteure

Die Konstrukteure kommen drei Typen vor: block-, thematisch und weich.

Die Blockkonstrukteure— preiswertest und am meisten verbreitet. Sie bestehen aus allerlei Blocken, die oder zusammen befestigt werden, wenn ein Detail in die Falze anderer eingeht, oder sie detalki stellen eine auf andere einfach. Die letzte Variante stellen aus Holz in der Regel her. Einige Padagogen meinen, dass der holzerne nicht gefarbte Konstrukteur, der aus den vielfaltigen geometrischen Figuren besteht (der Kubus, den Kegel, das Trapez, kirpitschiki verschiedener Dicke), die Kindereinbildung am besten entwickelt.

Die thematischen Konstrukteure sind sehr aufwandig. Die Kinderphantasie zeigt sich etwas von begrenztem Thema in diesem Fall, das der Produzent aufgibt. Das Kind kann das gefestigte Fort, das Servicezentrum fur die Reparatur der Wagen, die Festung des Drachen aufbauen u.a.

Die weichen KonstrukteureFleksikabestehen aus verschiedener Zahl der flexiblen Platten mit der Darstellung der Tiere, der Buchstaben oder der Zahlen. Aus solchen Platten ist es interessant, napolnyje die kleinen Teppiche, die langen Bahnen, die Hauschen fur die Puppen und sogar den Turm in die Groe des Kindes zu bauen.

Erwerben Sie dem Kleinen etwas verschiedene nach dem Typ der Konstrukteure, in Anbetracht seines Alters. Der erste Konstrukteur soll die grossen, sich leicht verbindenden Details haben. Kroschki bis zum Jahr spielen mit den weichen Details Fleksiki sehr gut. Dem Kind wird interessant alterer sein, die kleinen Details des thematischen Konstrukteurs zusammenzulegen oder, die Palaste fur die Puppen aus den farbenreichen Plastblocken zu bauen.

Der Autor Marina Petruk


Kostruktor lego ist giftig nicht, da im Bestand miks der naturlichen Stoffe, solcher wie die Wolle, den Bernstein, das Harz und das Protein enthalt. Dank der Abwesenheit des Zinkes, des Kadmiums und des Quecksilbers im Bestande von den Konstrukteuren, sie entspricht den internationalen Standards der Qualitat der Kinderwaren vollstandig.


Wir entwickeln die Phantasie und die Einbildung des Kindes

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Im zauberhaften Alter 4-5 Jahre erfindet das Kind die unglaublichen Geschichten standig und phantasiert. Diese schone Eigenschaft muss man darin entwickeln und, unterstutzen doch phantasierend, wurdeer wie die Grenzen der Vernunftauseinanderrucken, es fur den Unerforschten offnend. Die Erziehung des Kindeswird darauf gegrundet, dass der Elternteil das Kind standig, jede Stunde, jede Minute, und mehrmals in einen bestimmten Zeitraum groziehen wird.

Wie die Phantasie und die Einbildung des Kindes zu entwickeln

1. Fragen Sie das Kind, wem dieser oder jener Mensch, der Held des Filmes oder des Trickfilmes ahnlich ist. Mit dem Kleinen nach der Stadt spazieren gehend, unternehmen Sie die Spiele auf die Einbildung: fragen Sie, worauf sind kameschki, das Stabchen, der knorrige Baumstumpf, die Lache, die Wolke, die Blattchen, den Zapfen, die Samen der Pflanzen ahnlich.

2. Bieten Sie dem Kleinen an, ein Auge zuzudrucken und fragen Sie, dass die Laute der Melodien, das ungewohnliche Signal des Autos, den Larm des Bahnhofs, des Spielplatzes, des Geschaftes, das Knarren der Tur, das Rauschen des Grases, das Donnern des Donners erinnern. Bieten Sie dem Kind an, verschiedene Gegenstande zu beruhren. Seine Aufgabe diesmal— den Gegenstand nicht zu nennen, und zu sagen, dass er daran, und hier ohne Phantasie erinnert, nicht umzugehen. Bieten Sie dem Kind an, den flaumigen Pelz, das seidene Tuch, das Schmirgelpapier, pruschinku, das Fernsteuerpult, das Stuckchen der Folieusw. zu beruhren

3. Noch ein interessantes Spiel auf die Entwicklung der Einbildung: irgendwelches Buch gelesen oder, den Trickfilm angeschaut, bieten Sie dem Kind an, zu erdenken, welchen zauberhaften Gegenstand er der Hauptfigur geschenkt hatte, damit es jenem leichter war, mit den schwierigen Situationen zurechtzukommen. Fragen Sie, uber welche Eigenschaften der Gegenstand verfugen soll, wie er aussehen wird. Bitten Sie den Kleinen, den Helden mit dem zauberhaften Gegenstand zu zeichnen.

4. Wenn sich dem Kind 5 Jahre erfullen werden, wird er von den Farben und den Filzstiften der zauberhaften Helden und der Feen gern darstellen. Bieten Sie ihm an, die fehlenden Tiere, die extraterrestrischen Stadte, die zauberhaften Verkehrstrager, die marchenhaften Gegenstande (die Tischdecke-samobranku, die Stiefel-Schnellaufer, die Tarnkappeusw.), der Neuankommlinge zu zeichnen.

5. Sprechen Sie mit dem Kind dahinsichtlich, dass man aus den leeren Plastikflaschen, der Glasperlen, der Zapfen, der Eicheln, des Drahtes und anderen machen kann. Dieses Spiel kann man ustno, aber viel interessanter spielen, ins Leben die Projekte des jungen Fantasten verwirklichen.

Die Spiele fur die Entwicklung der Phantasie machen einen Verstand des Kleinen flexibler. Das Kind mit der entwickelten Phantasie kann eine Menge der nicht standardmassigen Wege fur die Losung der am meisten verwirrten Aufgaben finden.


Der Autor Marina Petruk